Projet stratégique ENPC

La réforme de l'X

La scolarité de l'X va changer : formation humaine raccourcie, un trimestre de tronc commun à la fin de la première année, puis une deuxième année de formation polyscientifique à la carte, puis deux majeures, et enfin un stage d'option en cotutelle avec l'organisme accueillant les élèves en quatrième année : écoles d'appli, corps, DEA, mais aussi universités étrangères. Cette réforme va conduire à un choix de corps plus précoce : le choix se fera dès décembre de la dernière année, sur la base du classement de deuxième année (les deux majeures n'entrent pas en ligne de compte). Comme actuellement, les élèves remplissent une feuille de botte, et les corps communiquent leur réponse aux élèves courant février. Alain Neveu nous a précisé que le corps des Ponts ne sait toujours pas quelle sera sa politique de choix : certains penchent pour un choix au classement, d'autres souhaitent effectuer le recrutement suite à un oral, au moins pour les cas " tangents ".

La réforme de l'ENPC

Introduction

Depuis cette année, les 1A entament une nouvelle scolarité. Chaque année est découpée en 3 périodes : une période d'ouverture, et deux semestres.

1A
- Ouverture : stage ouvrier
- S1 : tronc commun
- S2 : stage scientifique
2A
- Ouverture : rendu stage
- S3 : cours
- S4 : cours
Stage long ou stage court
3A
- Ouverture : cours
- S5 : cours
- S6 : PFE

Les X civils

Contrairement à ce qui se passe aujourd'hui, les X civils ne seront plus intégrés en 2A, ils feront un cursus à part. En revanche, les autres AsT (maîtrise, double diplômes) sont intégrés aux 2A concours commun. Les X civils suivent une formation en 1 an et demi : choix d'une dominante ENPC (voir le paragraphe "corpsards"), puis un PFE se terminant en décembre. Quelques X civils pourront suivre toutefois le cursus actuel 2A - Stage Long - 3A, dans les cas suivants :

2ème cycle architecture en parallèle
3A en MBA ou au collège des ingénieurs

Les corpsards

Suite aux premières réunions du groupe de travail, deux schémas restent en lice pour la formation du corps fusionné (Nota : ces schémas sont différents de ceux distribués par Alain Neveu il y a deux semaines). Dans les deux schémas, la formation commence en avril, avant le stage d'option, par un mois d'information sur le(s) ministère(s). A noter que cette année, les corpsards ont eu déjà deux semaines d'information avant de partir en DDE. Au cours de cette période, ils choisissent leur cursus pour l'année à venir parmi les possibilités suivantes :

une année à l'étranger (petite subtilité : dans ce cas, les élèves n'auront pas le diplôme de l'ENPC, mais ils auront bien sûr le titre d'ingénieur du corps des ponts)
un DEA (pour ceux qui s'orientent vers une thèse)
une année dans une des écoles du corps fusionné, pour suivre une des dominantes suivantes :

Génie civil et construction
Réseaux environnement et territoires
Ingénierie économique et financière
Ingénierie mathématique et informatique
Génie industriel et logistique
Génie mécanique et matériaux
Aviation civile
Information géographique
Météorologie

Chaque dominante comprend des cours obligatoires et des cours électifs ; par ailleurs, les élèves devront obligatoirement choisir 30% de modules en dehors de la dominante. On a donc disparition complète du tronc commun que nous avons subi.

A la fin de cette première année, deux schémas sont à l'étude :

Solution courte en 1 an

Stage en entreprise de 6 mois
Stage en DDE de 1 mois
Formation à l'action publique de 4 mois, en même temps que le processus de choix de poste
Prise de poste en septembre

Solution longue en 1 an et demi

Stage en DDE de 3 mois
Stage en entreprise de 9 mois
Formation à l'action publique de 6 mois à partir d'octobre
Prise de poste en février

Vous voyez que dans les deux cas, les formations parallèles en dernière année (type collège des ingénieurs, DEA, mastère, année à l'étranger) ne sont plus possibles. Ceci est compensé par une dernière année plus intéressante que la 3ème année actuelle, et une première année beaucoup plus variée.

Cas des chercheurs : le groupe de travail estime que tous les corpsards doivent suivre la formation à l'action publique, y compris les chercheurs. En compensation, ils peuvent faire leur DEA dès la première année de formation, contrairement à aujourd'hui.
- Dans le cas de la solution courte, les chercheurs s'interrompent un an avant de commencer leur thèse
- Dans le cas de la solution longue, les chercheurs sautent la deuxième année : ils font un stage d'un mois en DDE en septembre, puis suivent la formation à l'action publique avec la promotion n-1, et commencent leur thèse dès le mois de février.

Imberty préfère largement la solution longue :
- un stage de 9 mois en entreprise permet d'avoir de réelles responsabilités, le stage de 6 mois se rapproche plus d'un PFE
- de même, le stage de DDE de 3 mois permet d'accomplir une mission, le stage d'un mois ne sera que du tourisme administratif
- elle permet aux chercheurs de commencer rapidement leur thèse
- en revanche, ceux qui se découvrent une vocation tardive pour la recherche ne sont pas favorisés : si on n'a pas fait de DEA en première année, il est difficile d'en faire un pendant les deux suivantes. Alain Neveu nous a répondu que l'école ne souhaitait pas encourager les élèves qui font un DEA sans faire de thèse après ; les cas des chercheurs "tardifs" seront donc étudiés au cas par cas.

bertrand.web@singly.org

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Dernière mise à jour le 13 novembre 2000.